Днями на факультеті журналістики Запорізького національного університету (ZNU, Zaporizhzhia National University) відбулася зустріч із випускницею, редакторкою інтернет-видання «Індустріалка» Анастасією Непомящею. Цей семінар продовжив низку заходів під егідою Асоціації випускників факультету журналістики, яка вже більше року функціонує на факультеті. Така співпраця вже стала невід’ємним атрибутом освітнього процесу, оскільки дозволяє максимально наблизити навчання до практичної журналістики і реалій ринку праці. Тим більше, що «Індустріалка» – це ще й постійна база виробничих практик майбутніх журналістів.
17.03.2021 15:37
25 квітня на факультеті соціальної педагогіки і психології відбувся методологічний семінар на тему «Системний підхід у виховному процесі вищої школи».
На факультеті іноземної філології відбувся черговий методичний семінар-практикум для вчителів іноземних мов нашого міста. Такі заходи відбуваються регулярно, двічі або тричі на рік вже протягом п’яти років і завжди збирають великі аудиторії. Але цей семінар особливий: по-перше, він уже дванадцятий, по-друге, наші організаторські та професійні навички зросли настільки, що вчителі шкіл почали демонструвати підсилений інтерес до цього заходу. Вони сприймають його не тільки як змогу отримати нові знання, освіжити матеріали, які були не дуже вживаними з часу закінчення ВНЗ, але й як можливість поспілкуватися на професійні теми.
У ЗНУ пройшов обласний семінар «Підсумки зовнішнього незалежного оцінювання з природничо-математичних дисциплін». Захід зібрав керівників науково-методичних центрів м. Запоріжжя та Запорізької області, вчителів природничо-математичних дисциплін і науковців не лише із Запорізької області, а й Харківської та Дніпропетровської. На семінарі були присутні провідні спеціалісти Дніпропетровського та Харківського регіональних центрів оцінювання якості освіти. Учасники заходу обговорили особливості проведення зовнішнього незалежного оцінювання у поточному році, методи та прийоми підготовки до ЗНО як учителів, так і учнів, не залишили поза увагою і методологію оцінювання рівня знань школярів та випускників.
