У Запорізькому національному університеті тривають заходи у рамках вишівського проекту, мета якого – створення ефективної платформи обміном знаннями і надбаннями кожного факультету чи підрозділу один із одним. Вчора, 11 квітня на факультеті іноземної філології та факультеті фізичного виховання пройшли тренінги «Технологія самопрезентації, як спосіб активної взаємодії у процесі співбесіди» та «Мистецтво комунікації: формування навичок ефективної взаємодії».
Під час заходів у вступному слові начальниця відділу доуніверситетської підготовки, профорієнтації та працевлаштування Юлія Паскевська, розповіла про Центр кар’єрного розвитку ЗНУ та ті можливості, які відкриваються перед учасниками його та заходів, зокрема щодо проекту «Взаємодія професійних компетенцій».
Подяку за впровадження такого корисного й актуального проекту в Запорізькому національному університеті висловили викладачі ЗНУ, заступник декана з профорієнтаційної роботи факультету іноземної філології Валентина Ємельянова та заступник декана з виховної роботи факультету фізичного виховання Олена Іванська.
Активну участь в організації заходів взяли фахівці відділу доуніверситетської підготовки, профорієнтації та працевлаштування, а саме Оксана Булавіна та Ірина Зобова. Вони відзначили, що одне з провідних завдань проекту – продемонструвати практичну дієвість знань, отриманих студентами в ЗНУ. 
В рамках проекту «Взаємодія професійних компетенцій» із тренінгом «Технологія самопрезентації як спосіб активізації взаємин у процесі співбесіди» майбутні практичні психологи СПП завітали на факультет іноземної філології. Його четвертокурсникам Анна Динда, Катерина Зайченко та Світлана Медяник допомагали закріпити практичні навички самопрезентації себе як фахівця під час співбесіди із роботодавцем, відшліфувати ті вміння, котрі б підкреслили сильні сторони молодої людини як особистості та знівелювали наявні недоопрацювання.
Студенти розробили кілька вправ на знайомство з аудиторією, м’яке включення в роботу. Згодом у формі конструктивного діалогу вони відпрацювували можливі питання співбесіди про розповідь молодого фахівця про себе, свої сильні та слабкі сторони, мотивацію вибору саме цього місця роботи, вміння долати труднощі тощо.
Також робота тренінгу включала проведення ділової гри, під час якої спікери обрали двох умовних роботодавців, а всіх інших розподілили між ними як молодих фахівців. 
Кожен готував під час тренінгу своє резюме у довільній формі та проходив співбесіду. Типовими помилками молоді виявилося бажання більше презентувати особисті якості, а не професійні, занадто критикувати себе, жалітися на те, що їм по життю не щастить тощо. Організатори виокремили кілька професійних рекомендацій, як коректніше оформити ту чи ту думку, бути в очах роботодавця і не надто ідеальним, але й не вкрай самокритичним, тобто витримати правильний баланс і вміти в презентації недоліків вказати на ймовірність їхньої трансформації в певний позитив.
Тренінг для студентів 4 курсу факультету фізичного виховання на тему «Мистецтво комунікації: формування навичок ефективної взаємодії» підготували Ольга Тарадюк та Ксенія Швець.
Для знайомства вони запропонували своїм колегам гру: дібрати одне слово-прикметник, який би характеризував спікера та починався з тієї літери, з якої починається і його ім’я. Згодом психологічні вправи були розраховані на тренування та розвиток навичок невербальної комунікації. Відтак, студенти мали домовитися один із одним про зустріч, не використовуючи слів, а тільки жести, міміку тощо. Працювали вони й під час 
рольових ігор, завдання яких стосувалися наступних дій: переконати співрозмовника пристати до власної позиції. Скажімо, одна із сцен стосувалися легенди про прогулянку хлопця й дівчини. Вони крокували парком та зустріли кошеня, яке дівчина хотіла забрати додому, а хлопець – ні. Тож саме в цій ситуації їм треба було досягти певного консенсусу.
Майбутні психологи відзначили гарний рівень знань студентів, особливо щодо невербальних засобів, вказали на певні альтернативи стосовно переконання співрозмовника та на способи почути його, дослухатися до нього.
Студенти щиро дякували колегам за тренінги проекту «Взаємодія професійних компетенцій», які мали можливість відвідати. Вони розповіли, що набули знань із якнайвдалішої самопрезентації, навчилися ліпше «чистити» свою мову від молодіжного сленгу, слів-паразитів тощо, опанували секрети психологічних хитрощів, міміки та жестів, ввічливості.
Нагадаємо, першими долучилися до реалізації цієї ідеї представники факультету соціальної педагогіки та психології, очолюваного деканом Ольгою Пономаренко. Зокрема, йдеться про викладачів і студентів кафедри практичної психології (завідувачка – Наталія Губа). Відтак, їхніми першими партнерами стали фахівці Центру кар’єрного розвитку, який функціонує при відділі доуніверситетської підготовки, профорієнтації та працевлаштування ЗНУ (начальник – Юлія Паскевська). П’ятикурсники спеціальності «Практична психологія» в рамках своєї переддипломної практики вже провели фахові тренінги на історичному факультеті, а також для майбутніх журналістів, менеджерів, біологів й філологів. Крім того, в рамках проекту відбулося й тестування слухачів підготовчих курсів на тему «Визначення майбутньої професії», а для випускників вишу – тестування на визначення особистісного профілю.
Про додатковий розклад заходів можна дізнатися у представників відділу доуніверситетської підготовки, профорієнтації та працевлаштування.
Марія Канцелярист
