На базі центру післядипломної освіти відбулися шостий та сьомий випуски слухачів курсів підвищення кваліфікації з інклюзивної освіти
За останній період відбулися шостий та сьомий випуски слухачів курсів підвищення кваліфікації педагогічних працівників «Психолого-педагогічний супровід дітей та молоді з особливими потребами в умовах інклюзивного освітнього простору», який реалізується на базі центру післядипломної освіти Запорізького національного університету (ZNU, Zaporizhzhia National University). Варто зазначити, що шостий випуск підвищення кваліфікації здійснено за цільовим запитом і на базі Запорізької дитячої музичної школи № 4, де педагогічний колектив вирішив створювати інклюзивне середовище для дітей з особливими потребами, які хочуть розвивати свій творчий потенціал. Директор школи Надія Шестакова та її заступник Кристина Дуднік надали зручну аудиторію, в якій у лютому та березні 18 педагогів цього музичного закладу освіти зробили упевнений перший крок до набуття інклюзивної компетентності. Традицію виїздних груп підвищення кваліфікації для цих курсів започаткували представники (директор Любов Метеленко та завуч Любов Ніколенко) загальноосвітньої школи І-ІІІ ступенів № 49, на базі якої вже відбулися два випуски (30 педагогічних працівників).
У березні 2020 р. на базі ЗНУ почала підвищення кваліфікації сьома група, яка поєднала різноманітних фахівців. У результаті введення загальнонаціонального карантину заняття прийшлося трансформувати та здійснювати у дистанційному режимі. Як зазначають самі учасники групи, така ситуація дозволила усвідомити, що саме відчувають люди з особливими потребами у випадках, коли вони не можуть, з тих чи інших причин, виходити з власних будинків.
Від імені ЗНУ свідоцтва про підвищення кваліфікації педагогічних працівників вручив керівник програми Євгеній Клопота – доктор психологічних наук, професор кафедри педагогіки та психології освітньої діяльності, Заслужений працівник освіти України. Він підкреслив, що Запорізький національний університет є закладом вищої освіти, де кожний учасник процесу інклюзивної освіти завжди може знайти відповіді й отримати необхідні знання щодо особливостей роботи з дітьми та молоддю з особливими потребами, та побажав організовувати належні умови якісної освіти для учнів із особливими потребами, створювати позитивний імідж інклюзивного середовища й долати стереотипи, що існують у нашому суспільстві щодо людей з інвалідністю.
Євгеній Клопота зазначив, що головною метою курсів є формування мотивації та психолого-педагогічної готовності педагогів, асистентів вчителів, соціальних працівників, психологів, керівників закладів інклюзивної освіти та реабілітаційних центрів на основі сучасних світових тенденцій і стандартів. В про
цесі роботи учасники ознайомилися з етапами та процесами інтеграції в суспільство людей з особливими потребами та принципами інклюзивної освіти в європейських країнах. Одним із цікавих аспектів роботи на курсах зі стереотипами щодо молоді з інвалідністю було аналіз інтегрованого концерту «Крок у майбутнє», який об’єднав професійних і талановитих людей на одній сцені у Запорізькій області. Цей інтегрований захід зібрав у 2009 р. у Театрі імені Магара близько 1000 людей, які отримали незвичайні та позитивні емоції від яскравих виступів професіоналів. Із концертом можна ознайомитися на Youtube каналі Євгенія Клопоти за покликанням:
https://www.youtube.com/channel/UCsAUK0bIEbLI2CvWbFyBk_Q
Жвавий інтерес викликали методичні рекомендації щодо ефективної взаємодії з різноманітними учнями, які мають особливі потреби. На заняттях велика увага приділялася психологічним та педагогічним засобам вирішення актуальних питань інклюзивного навчання у новій українській школі, а також технічному оснащенню для учнів з особливими потребами. Професор Євгеній Клопота зробив акцент на особистісній готовності педагогічних працівників до успішної взаємодії у навчально-виховному про
цесі з учнями незалежно від рівня їх здоров’я.
У свою чергу, учасники курсів підвищення кваліфікації відзначили цінність інтерактивних занять, які поєднували теоретичні та практичні аспекти. Серед найяскравіших вражень - робота із соціальними стереотипами, які заважають сприймати людей з інвалідністю як рівних партнерів, а також дискусії щодо актуальних питань професійного самовизначення молоді з особливими потребами та особливостей впровадження інклюзивного навчання в Україні та європейських державах.
Професор Євгеній Клопота висловлює подяку Луїзі Муцураєвій, Світлані Агакішиєвій і Сергію Ільїну за допомогу в організації курсів підвищення кваліфікації. З діяльністю центра післядипломної освіти Запорізького національного університету можна ознайомитися за покликанням: http://sites.znu.edu.ua/cpo/
Ласкаво просимо на наші курси підвищення кваліфікації «Психолого-педагогічний супровід дітей та молоді з особливими потребами в умовах інклюзивного освітнього простору». Зареєструватися можна за покликанням: https://forms.gle/YY2Aing4So8Z45pZ7
