В Економіко-правничому фаховому коледжі за допомогою інтерактивних тренувань готують студентів до складання ЗНО з історії України
Ігрові підходи в освітньому процесі під час дистанційного навчання використовує викладачка історії Економіко-правничого фахового коледжу ЗНУ (ZNU, Zaporizhzhia National University) Анжеліка Мільчева.
Одним зі складників вивчення предмета історія України є підготовка до складання зовнішнього незалежного оцінювання з дисципліни.
«Головні складники ЗНО – це результативність та якість. Саме на якість необхідно звернути увагу, сп
ираючись на останні аналізи підсумків складання ЗНО з історії України студентами коледжу. Підвищення цього показника досягається через вдосконалення практичних навичок у студентів. Найбільш доречний та швидкий спосіб – тренування», – вважає Анжеліка Мільчева.
За словами викладачки, чимало «тренажерів» опубліковано на сайтах Центрів оцінювання якості освіти та викладачів історії України. Проте проконтролювати таку самостійну роботу студента неможливо.
Швидкий засіб перевірки практичного засвоєння матеріалу – це:
- тренажер з історії української та зарубіжної культури
- тренажер із персоналій
- тренажер за картам та плакатам
Під час виконання таких завдань, за словами викладачки історії Анжеліки Мільчевої, аудиторія значно активізується, одразу видно, які саме пам'ятки або персоналії потрібно повторити студентам. Серед недоліків такого підходу те, що робота в чаті дозволяє надати додаткові бали лише активним учасникам.
