19 березня в межах навчального візиту до Вільного університету Амстердама команда проєкту «ALMEX» від ЗНУ (ZNU, Zaporizhzhia National University) відвідала симпозіум «Технології не є нейтральними» (Tech kijkt niet neutral).
Захід організував Вільний університет Амстердама спільно з його Асоціацією VUvereniging та ініціативою «Жіноча допомога Вільного університету Амстердама» (Vrouwen VU-hulp). До слова, симпозіум відбувається щороку та вшановує чимало жінок, які зробили неабиякий внесок у розвиток цього унів
ерситету.
Центральною темою стало питання, яке, на перший погляд, здається суто теоретичним, але насправді має безпосередній вплив на сучасне суспільство: «чи є технології нейтральними в ґендерному аспекті?» Впродовж симпозіуму цю тему розкривали через призму ґендерної рівності й особливостей того, як штучний інтелект репрезентує образ жінки. Виступи спікерів підкреслювали, що технології не виникають у вакуумі – їх створюють люди, а отже вони неминуче відображають людський досвід, цінності та навіть упередження. Саме тому алгоритми можуть не лише відтворювати, а й підсилювати соціальні стереотипи. На окрему увагу заслуговували дискусії між випускниками університету та представницями організацій, які працюють із питаннями рівності й інклюзії. За час обговорення підкреслили і сильні сторони потенціалу сучасних технологій для покращення якості життя й освіти осіб з особливими освітніми потребами. Це й допомога штучного інтелекту в модифікації та адаптації освітнього курикулуму для людини, яка цього потребує. Ці обговорення додали до теоретичних тез живий
досвід і дозволяли побачити, як абстрактні ідеї проявляються у реальному житті.
Серед фактів симпозіуму, які особливо запам’яталися, був один, що, на перший погляд, мав парадоксальний вигляд: жінки рідше подають документи до університетів, однак серед тих, хто подає, вони статистично частіше вступають. З одного боку, це може свідчити про те, що прямої дискримінації на етапі відбору немає. З іншого – змушує замислитися над глибшими причинами: чому чимало жінок навіть не доходить до моменту подання заявки? Це питання переміщує фокус із формальних бар’єрів на менш очевидні: соціальні сподівання, внутрішні сумніви та культурні установки.
Важливою була й атмосфера заходу. Симпозіум поєднував строгість статистичних даних і легкість творчого подання. Поряд із аналітичними доповідями звучали музичні виступи випускниць університету, які з гумором, але водночас дуже влучно, демонстрували бар’єри, що досі існують для жінок у європейському суспільстві, зокрема у сфері працевлаштування. Такий контраст дозволяв не лише зрозуміти проблему на інтелектуальному рівні, а й відчути її емоційно.
Додатков
ий контекст набуває діяльність Асоціації Вільного університету Амстердама VUvereniging, яка щороку інвестує близько одного мільйона євро у проєкти, спрямовані на позитивні суспільні зміни: йдеться про ініціативи у сферах добробуту студентів, різноманіття, філософії життя, освіти, науки та взаємодії з суспільством. Підтримка таких симпозіумів є логічним продовженням цієї місії та демонструє прагнення не лише до академічного розвитку, а й до формування більш справедливого й інклюзивного середовища.
Загалом симпозіум залишив по собі яскраві й цінні враження, адже він водночас дає підстави для обережного оптимізму та нагадує про складність і багаторівневість проблеми. І, мабуть, головний висновок полягає в тому, що технології самі по собі не є нейтральними, бо вони відображають той світ, у якому створюються. А отже, зміни в технологіях неможливі без змін у самому суспільстві.
Для довідки
Серед партнерів проєкту: SGH Warsaw School of Economics, Національне агентство із 
забезпечення якості вищої освіти (НАЗЯВО), UA - Universitat d'Alacant / Universidad de Alicante, Український католицький університет (УКУ), Vrije Universiteit Amsterdam, Посольство України в Королівстві Нідерланди, Запорізький національний університет (ЗНУ), Сумський державний університет (СДУ), Національний університет водного господарства та природокористування (НУВГП). До команди ЗНУ увійшли: проректорка з науково-педагогічної роботи, міжнародної та проєктної діяльності, професорка Олена Тупахіна, доцентка кафедри соціальної педагогіки та спеціальної освіти Олена Лещенко, доцентка кафедри англійської філології та лінгводидактики Оксана Шевчук, старша викладачка кафедри соціальної педагогіки та спеціальної освіти Уляна Авраменко.
Про те, що ЗНУ бере участь у міжнародних проєктах про лідерство та перезапуск взаємин із випускниками вишів, ми вже писали на офіційному сайті, як і про перший візит до Амстердама та його продовження.
#almex_alumni #ALMEX #ErasmusPlus #CBHE #TheHague #UkrainianDiaspora #Alumni #HigherEducation
https://www.facebook.com/share/p/1Cp6aNj9by/
Стежте за новинами також у соцмережах пресслужби ЗНУ:
https://www.facebook.com/pressluzhbaZNU
https://www.instagram.com/pressluzhbaznu/
Соцмережі ЗНУ:
https://beacons.ai/official_znu
